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LUN, 02 NOV 2026
Vida

Dónde se gana y dónde se pierde: el mapa provincial de salud y educación

El PNUD presentó una plataforma con indicadores de salud, educación y estándar de vida por provincia y departamento. La salud rinde mejor en promedio, y la educación concentra las brechas más profundas.

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Elena BianchiSociedad · · lectura 2 min
Dónde se gana y dónde se pierde: el mapa provincial de salud y educación

El Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo presentó en Buenos Aires, el 29 de octubre, el Mapa del Desarrollo Humano, una plataforma que permite consultar indicadores de salud, educación y estándar de vida en cada provincia y en cada departamento del país. La herramienta abarca casi el 99% de la población argentina y deja ver diferencias territoriales significativas entre una región y otra.

Salud: el mejor promedio, con distancias más acotadas

La dimensión salud fue la que mejor rindió en promedio, con 0,861 en 2024 sobre una escala de cero a uno. Los valores provinciales se movieron entre 0,731 y 0,939. La Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Mendoza, Tucumán y Chubut superaron 0,900 en este componente, mientras que Corrientes, Formosa, Santa Cruz y Chaco registraron los valores más bajos, aunque ninguna provincia cayó por debajo de 0,730.

Dentro de salud, la mortalidad infantil por causas reducibles fue el indicador con mayor desigualdad territorial: concentró el 86,5% de la variación total del componente. La tasa nacional oscila entre 3,4 y 9,7 muertes por cada 1.000 nacidos vivos según la jurisdicción. En el conjunto del país, la esperanza de vida promedio es de 77,7 años y la mortalidad infantil general es de 5,5 por cada 1.000 nacidos vivos.

Educación: el acceso está, la brecha está en los aprendizajes

Educación tuvo el promedio más bajo del índice, con 0,68, y también la mayor dispersión entre provincias, con valores que van de 0,565 a 0,818. La tasa de alfabetización llegó al 99,2% y la escolarización combinada al 100,5%, pero solo el 47,5% de los estudiantes evaluados alcanzó desempeños satisfactorios o avanzados en Lengua y Matemática. Según la provincia, esa proporción varió entre 34,9% y 63,4%.

  • Sobreedad en primaria: 5% en promedio.
  • Sobreedad en el ciclo básico de la secundaria: 19,4%.
  • Sobreedad en el ciclo orientado: 21,5%.
  • En algunas jurisdicciones, la sobreedad supera el 30%.

El ranking general

En la clasificación provincial general, la Ciudad Autónoma de Buenos Aires encabeza con 0,877, seguida por Mendoza (0,776), Río Negro (0,775) y Neuquén (0,771). En el extremo opuesto se ubican Corrientes (0,670) y Chaco (0,639).

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